一、笔试
1、综合公共知识(有的地方叫综合基础知识或者公共基础知识);
2、教育理论知识;
3、专业基础知识。
二、面试(笔试优秀者进入面试)
1、现场撰写教案的能力,现场抽签确定题目,按题目在30分钟内写出像样的教案;
2、课堂组织教学的能力,按教案把主考当“学生”,讲课20分钟;
3、快速反应能力,准确回答主考提出的2-3个问题。
资料拓展
一、教师公招
教师公招是政府、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试,各个省市以及区县的公招考试时间都是不统一的。
二、考试科目
1、《教育基础知识》:教育学、教育心理学、教育政策法规、教师礼仪等;
2、《教师公招考试职业能力倾向测验》:言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等。
三、考试科目的特点:
1、《教育基础知识》根据考试的题型及特点有针对性的把握书本知识,同时补充相关知识,不参加培训很难全面准确掌握考点;
2、《教师公招职业能力倾向测验》针对教师公招考试的题型、难度、规律,有其特殊性,明显区别于公务员《行测》培训,需要接受针对性训练。
参考资料
百度百科 《教师公招》
湖南特岗教师考试笔试考什么
教育学占分多。从各地历年考试来看,教育理论知识虽然考查范围广泛,但相对来说,教育学是重点考查的学科,案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中,教育学往往能占到半壁江山。
中小学教育理论知识:考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。
教师招考中的公共基础知识主要包括:法律(刑法、民法、经济法、宪法、公务员法等等)、经济、时事、常识、毛概邓论等等。
拓展内容:教师招聘考查内容大致分为以下几种类型:
1.教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力,即具体学科的讲授,例如语文、数学等。
2.教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查,同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识,以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
参考来源:教师招聘考试教育理论基础知识考什么-中公教育网
一、湖南特岗教师考试笔试考什么
纵观湖南特岗近几年的考情,从流程上来看,分笔试和面试两个主要环节,两个环节在最终成绩折算是分别占据30%和70%的比重;
湖南特岗教师招聘笔试科目为《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。教育公共基础笔试》主要内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德;《专业知识笔试》考查的即为本学科的专业知识。
从笔试内容来说,整体考情相对比较稳定,因此对于广大考生来说无疑是一个福音,意味着备考方向会更加明确。各学科考查主要以报考学科的专业知识为主,极少数学科会涉及到小分值的教育理论知识(分值不大,不必惊慌),少数学科还会涉及到教学设计、学科教学法、课程标准等教学论有关知识。
二、最低控制分数线的划定
1.全省统一按招聘计划数1:2比例分学段分学科划定笔试最低控制分数线(紧缺学科根据实际情况可适当降低笔试最低控制分数线)。进入笔试最低控制分数线的考生,方可参加面试。
2.当参加笔试人数未达到招聘计划数2倍时,核减招聘计划数,然后分学段分学科按1:2比例划定笔试最低控制分数线。
3.调整核定的招聘计划数。核减的招聘计划数原则上调整到笔试人数较多的学科。计划调整后,按新核定的招聘计划数1:2比例分学段分学科划定笔试最低控制分数线。
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